domingo, 22 de noviembre de 2015

Experiencias de la MEC en 2015

Queremos compartir la experiencia de la metodología estudio de clase durante el segundo semestre del año 2015, de los estudiantes del programa de formación complementario de la Normal.

Agradecemos de manera muy especial a los colegas docentes de la básica primaria de la Normal por su apoyo en esto procesos de construcción del conocimiento al facilitarnos sus espacios y poder realizar nuestras prácticas.


  1. La multiplicación.
  2. La MEC transforma nuestra vida.
  3. El desarrollo del pensamiento Aleatorio
  4. Las Fracciones

KAHOOT.IT LA MEC

MEC  1                   MEC----2                                 MEC...3

martes, 30 de junio de 2015

EL ESTUDIO DE CLASE 2015

Nuestra institución esta cumpliendo sus 50 años de labor en la región del Ariari agradecimientos especiales a la comunidad de las hijas de María Auxiliadora por su entrega incondicional a educar "BUENOS CRISTINOS Y HONESTOS CIUDADANOS"
Queremos compartir con todos un estudio de clase con estudiantes del programa de formación complementaria primer semestre, como parte del desarrollo de las temáticas que se deben orientar en las asignaturas MEC1 Y MEC2,  creadas para este programa. Agradecemos especialmente a Nuestra Rectora Sor Miryam Sánchez Bangués por su apoyo incondicional al desarrollo de nuestra labor, a mis colegas docentes de la institución por su apoyo; en especial al Licenciado Luis Alfonso Henao Ardila  por su acompañamiento en estos procesos de investigación que se generan al rededor de un estudio de clase.
El estudio de clase no es una clase más, es el proceso investigativo y de reflexión que los docentes realizamos al rededor de la clase. los invitamos a observar el estudio de clase.

viernes, 28 de noviembre de 2014

EXPERIENCIAS DE ESTUDIO DE CLASE 2014

Queremos compartir los estudios de clase presentados en el año 2014 por los estudiantes de segundo semestre del programa de formación complementaria de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Granada , Meta

Jugando con los colores
Jugando con Ben 10
Multiplica es muy divertido
La alegría de aprender y de enseñar
Figuras geométricas para primero de primaria
La suma
Multiplicando nuestros saberes

jueves, 10 de abril de 2014

LA MEC EN LA FAMILIA

LA MEC Y LOS PADRES DE FAMILIA


La escuela Normal superior María Auxiliadora de Granada, Meta, ha implementado para el programa de formación complementaria en su malla curricular la metodología estudio de clase, las investigaciones que allí se desarrollan se han venido compartiendo con los padres de familia, para que desde el hogar nos ayuden a implementar la estrategia metodológica estudio de clase (MEC).
Veíamos una pequeña muestra. LA MEC EN FAMILIA
Mas información.


miércoles, 22 de enero de 2014

BIENVENIDOS ESTUDIANTES DEL PFC



Con esta frase quiero expresar mi alegría de encontrar un grupo de Colombianos consientes que la riqueza del ser humano esta en la educación, se que muchos de ustedes fueron mis alumnos en el bachillerato, hoy como padres y madres de familia le apuestan a la educación, otros recién terminan su bachillerato y están llenos de expectativas con respecto a la orientación que le ofrece nuestra institución en el programa de formación complementaria.

Con una experiencia de 30 años en el ejercicio de mi profesión le doy gracias a Dios por haberme dado la oportunidad de compartir con tantas personas y lograr aprender de cada una de ellas muchas cosas que me han servido para comprender la vida, espero haber podido serviles de igual manera a muchas personas desde mi labor docente.

Los felicito por haber tomado este camino, se que no es fácil pero es muy satisfactorio poder tomar parte en los proyecto de vida de cada uno de nuestros estudiantes.

Ser maestro hoy exige muchos sacrificios pero nos deja grandes recompensas como la de encontrar a nuestros estudiantes siendo hombres y mujeres de éxito en la vida, quiero cerrar este comentario con la siguiente reflexión " un educador hoy es aquel que da todo de sí para que su estudiante nunca fracase en la vida". Por esta razón debemos dejar huella en cada uno de los corazones de nuestros estudiantes.

El desarrollo de mi trabajo con ustedes esta orientado a conocer la metodología estudio de clase, como un proceso de investigación en el desarrollo de la labor docente, para esto debemos leer;  por tal razón los invito a descubrir de que se trata esta metodología a partir de la lectura de este documento. (Documento conceptual) Podrá encontrar la información con respecto a la MEC, en sus antecedentes, su significado, estrategia de cualificación docente, sus características, su objeto de estudio, su implementación y sus diferentes ciclos.




video

Los invito a conocer el trabjo de los Japoneses, con respecto al estudio de clase y al aprendizaje cooperativo, espero sus comentarios.


Después de haber leído el documento base y haber observado el video los invito a conocer las fases en que se divide la MEC, y las características de cada una de ellas, sus principios y finalidades. (Cartilla)

Les comento que ya se realizó un libro que recopila todas las experiencia de la MEC en nuestro país aquí lo puede leer y ampliar su conocimiento.



En un estudio de clase es fundamental el referente pedagógico, es decir los LINEAMIENTOS CURRÍCULARES DEL ÁREA Y LOS ESTÁNDARES BÁSICOS DE CALIDAD

Están expuestos aquí, los planes de estudio de la MEC, los puede obtener haciendo únicamente un click
MEC I
MEC II


Reitero mi admiración a cada uno de ustedes, les deseo muchos éxitos y ante todo querer ser un maestro que dejaran huella, un abrazo a todos nos veremos pronto con cariño y mucho respeto su amigo y compañero en este caminar José Danilo AgudeloPinzón.












lunes, 13 de septiembre de 2010

CUNDINAMARCA CON LA MEC

El pasado 6 de septiembre se llevo a cabo la socialización de los estudios de clase, realizado po 10 aulas con docentes de Cundinamarca, el curso b-learning, conto con el apoyo del Ministerio de Eduación Nacional y La secretariade Educación de Cundinamarca, las situaciones problema de cada estudio de clase correspondieron a el estudio muy juicioso de los resultados de las pruebas externas de cada una de las instituciones participantes. Veamos.
video